產(chǎn)業(yè)興旺是鄉(xiāng)村全面振興的重點，人才振興是鄉(xiāng)村全面振興的關(guān)鍵。當(dāng)前，隨著鄉(xiāng)村全面振興戰(zhàn)略向縱深推進，協(xié)同促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才振興之間的精準(zhǔn)匹配，對于更好推動農(nóng)業(yè)全面升級、農(nóng)村全面進步、農(nóng)民全面發(fā)展具有重要意義。

當(dāng)前，我國鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)主要集中在特色農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、鄉(xiāng)村旅游業(yè)及服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務(wù)、科技、創(chuàng)新等領(lǐng)域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營人才、農(nóng)技推廣人才、技能人才、鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)人才和鄉(xiāng)村治理人才缺口較大。通過努力培養(yǎng)一批深入農(nóng)村、扎根基層的“土專家”“田秀才”“農(nóng)經(jīng)理”，可以為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心動能和產(chǎn)業(yè)價值提升賦予重要的推動力量。通過緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需求導(dǎo)向，加大對農(nóng)業(yè)專業(yè)人才、鄉(xiāng)村管理人才、創(chuàng)業(yè)人才和新型職業(yè)農(nóng)民的培養(yǎng)力度，打造鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才“雁陣”有助于全方位提升其生產(chǎn)經(jīng)營、技術(shù)推廣、品牌策劃、市場開拓、模式創(chuàng)新、鄉(xiāng)村運營等能力，讓人才培養(yǎng)精準(zhǔn)對接鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)所需。

接下來，一方面要根據(jù)鄉(xiāng)村地域特點和資源稟賦，圍繞鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局，做好“產(chǎn)業(yè)+人才”一體化設(shè)計，同步謀劃人才與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的投入、結(jié)構(gòu)、布局及措施，綜合推進產(chǎn)業(yè)與人才深度融合發(fā)展。建立扶持農(nóng)業(yè)科技人才發(fā)展的長效機制。整合政策、資金、項目等資源要素，大力扶持成長期、創(chuàng)業(yè)期的人才項目。充分發(fā)揮高校、科研機構(gòu)和企業(yè)的優(yōu)勢，完善產(chǎn)學(xué)研一體化的人才引育模式，引進和培育與地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、層次相適應(yīng)的人才。以“揭榜掛帥”等方式公開選拔解決農(nóng)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)難題的人才，持續(xù)優(yōu)化人才評價機制，完善評價標(biāo)準(zhǔn)，重點考察鄉(xiāng)村人才職業(yè)道德、社會責(zé)任感和鄉(xiāng)土情懷，以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)帶動方面的專業(yè)能力和實際業(yè)績，切實將人才關(guān)鍵變量轉(zhuǎn)化為推動鄉(xiāng)村全面振興的最大增量。

另一方面還要推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、農(nóng)業(yè)科技園、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新園、鄉(xiāng)村全面振興創(chuàng)業(yè)園等載體建設(shè)，支持入園企業(yè)、科研院所等建立科研創(chuàng)新平臺、產(chǎn)業(yè)孵化平臺、項目實施平臺、創(chuàng)業(yè)孵化基地、成果轉(zhuǎn)化平臺等，為人才提供舞臺和有效的發(fā)展空間。延伸全產(chǎn)業(yè)鏈條，推動產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈深度融合，培育鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)、新場景、新模式，使之成為激活人才的引擎。發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，聯(lián)合高校、科研院所、企業(yè)和鄉(xiāng)村主體，通過線上打造專門的農(nóng)業(yè)人才融合信息網(wǎng)站和手機應(yīng)用，線下定期舉辦產(chǎn)業(yè)論壇、成果展示會、人才招聘會等方式，促進人才與產(chǎn)業(yè)“雙向奔赴”。推動高校依據(jù)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)需求調(diào)整相關(guān)專業(yè)和課程設(shè)置，科研院所通過選派專家開展技術(shù)培育，促進企業(yè)加強與鄉(xiāng)村聯(lián)合進行農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)、農(nóng)文旅等項目，吸引各類人才資源在鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)。

（來源：經(jīng)濟日報）