二〇一五年，袁小婷（中）在厄瓜多爾水電站的工作照。受訪者供圖

袁小婷從北京語(yǔ)言大學(xué)西班牙語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)后，赴拉美參與“一帶一路”項(xiàng)目。在拉美，袁小婷看到多元文化的差異，她開(kāi)始主動(dòng)教授當(dāng)?shù)鼐用裰形?，傳播中華文化。這段經(jīng)歷促使她進(jìn)行職業(yè)轉(zhuǎn)型，如今的她是一名深耕語(yǔ)言教學(xué)的自媒體博主，用豐富多彩的方式向世界打開(kāi)教授中文、粵語(yǔ)的窗口，粉絲數(shù)量超400萬(wàn)。

拉美追夢(mèng)

袁小婷是土生土長(zhǎng)的深圳姑娘，家住在深港交界口岸。各式各樣來(lái)往的行人說(shuō)出的不同語(yǔ)言，對(duì)她有著強(qiáng)烈的吸引力。袁小婷會(huì)下意識(shí)地模仿聽(tīng)到的新語(yǔ)言和方言，諸如英語(yǔ)、粵語(yǔ)、客家話，每一種她都學(xué)得有模有樣。在這樣的語(yǔ)言環(huán)境影響下，語(yǔ)言學(xué)習(xí)在袁小婷心中種下一顆種子。

高考填報(bào)志愿時(shí)，袁小婷選擇學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)。她說(shuō)：“其實(shí)我們每個(gè)人畢生都在致力于成為一名語(yǔ)言善用者?！痹℃闷谕枚嗾Z(yǔ)言打開(kāi)了解世界的窗口。

在大學(xué)的時(shí)候袁小婷去墨西哥進(jìn)行交換學(xué)習(xí)，課余時(shí)間她會(huì)去當(dāng)?shù)氐母咧小⒋髮W(xué)教中文。袁小婷希望通過(guò)語(yǔ)言的教學(xué)，告訴拉美地區(qū)的人們中國(guó)到底是什么樣的。她說(shuō)：“我想告訴大家中國(guó)是一個(gè)熱情好客的國(guó)家?！?/p>

袁小婷在課上最常用的一個(gè)例子便是廣場(chǎng)舞大媽，她發(fā)現(xiàn)每當(dāng)她說(shuō)到“大媽”兩個(gè)字的時(shí)候，學(xué)生們的眼睛都在發(fā)光，因?yàn)樵谖靼嘌勒Z(yǔ)里面“dama”便是女性的意思。在袁小婷的形容下，“大媽”成了中國(guó)熱情的具象化詞匯，學(xué)生們想到“dama”就會(huì)想到中國(guó)廣場(chǎng)舞大媽們活力四射的舞姿、熱情洋溢的笑容。通過(guò)一個(gè)單詞，許多拉美地區(qū)的學(xué)生打開(kāi)了認(rèn)識(shí)中國(guó)的大門(mén)。

大學(xué)交換的經(jīng)歷讓拉美在袁小婷心中留下很深的印象，于是，在2015年畢業(yè)后，袁小婷前往拉美地區(qū)，參與“一帶一路”項(xiàng)目。她參與的第一個(gè)項(xiàng)目是建設(shè)厄瓜多爾水電站，如何取得當(dāng)?shù)匕傩盏闹С?，搭建好溝通的橋梁，是袁小婷面臨的首個(gè)挑戰(zhàn)。

“南美洲人民的血液里仿佛流淌著‘足球’二字?！痹℃谜f(shuō)道。為適應(yīng)這樣的文化差異，袁小婷聯(lián)系當(dāng)?shù)厍蜿?duì)與中國(guó)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了一場(chǎng)足球友誼賽。

活動(dòng)中，他們留意到當(dāng)?shù)厍蜿?duì)的足球、球衣都有破損，賽后，袁小婷便聯(lián)系團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，為他們送去一大批高質(zhì)量的球衣、球具。逐漸地，袁小婷不僅融進(jìn)了他們的足球文化，也讓拉美地區(qū)的人們認(rèn)識(shí)了中國(guó)。

開(kāi)闊眼界

隨著袁小婷對(duì)拉美的深入了解，她發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貛缀跛酗埖甓加幸坏啦私凶鳌俺蠢憋垺?，這是一道中拉融合菜系。袁小婷說(shuō)：“炒辣飯是當(dāng)年華人進(jìn)入拉美地區(qū)時(shí)，結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣l(fā)明的一道菜，他們沒(méi)有用西班牙語(yǔ)命名，而是直接用的中文音譯?！边@也給了袁小婷靈感，“美食”就是最好的文化交流的橋梁。

因此袁小婷會(huì)經(jīng)常組織團(tuán)隊(duì)舉辦“火鍋派對(duì)”。拉美地區(qū)的人們吃慣了炙烤的牛排，沒(méi)想到原生食材放進(jìn)原湯里面煮也能這么美味。品的是美食，交流的是文化，袁小婷在闡述“火鍋”時(shí)沒(méi)用英文“hot pot”，而是直接教中文拼音“huo guo”，當(dāng)?shù)鼐用裉崞鸹疱?，第一時(shí)間想到的不是英文而是中文發(fā)音。袁小婷感慨：“從一個(gè)詞的發(fā)音就能看出語(yǔ)言交流的強(qiáng)大，中文的表達(dá)需要更多地被傳播?！?/p>

袁小婷在拉美地區(qū)還有一次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷。在進(jìn)行水電站測(cè)試時(shí)，突發(fā)泥石流災(zāi)害，而有一個(gè)緊急零件需要馬上送到山坡上，袁小婷作為翻譯和輔助工程師承擔(dān)起這個(gè)重任。隨著雨越下越大，泥石流沖擊愈加猛烈，山體突然開(kāi)裂，袁小婷被逼到另一個(gè)搖搖欲墜的山頭上。

現(xiàn)在回憶起來(lái)，袁小婷仍然很緊張：“我當(dāng)時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次地打著求救電話，最后我是坐在救援的挖掘機(jī)挖斗里，憑借挖掘機(jī)的懸空轉(zhuǎn)移，才得以脫困的?！边@次險(xiǎn)象環(huán)生的經(jīng)歷讓袁小婷記憶猶新：“中拉團(tuán)隊(duì)在救援時(shí)的同心協(xié)力，讓我看到了雙方情誼的愈加深厚，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我還會(huì)來(lái)這里?！?/p>

在拉美地區(qū)的工作經(jīng)歷，讓袁小婷不斷開(kāi)闊眼界，也發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)言在跨文化交流中的魅力。于是，她選擇辭職創(chuàng)業(yè)并繼續(xù)深造，成功申請(qǐng)到北京大學(xué)的工商管理碩士，最后摸索出自媒體的發(fā)展道路。

文化傳播

拉美地區(qū)的經(jīng)歷對(duì)袁小婷的自媒體之路產(chǎn)生很大影響。她說(shuō)：“足球?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)可能只是一場(chǎng)娛樂(lè)的比賽，但是對(duì)于拉美地區(qū)的人民來(lái)說(shuō)，足球代表著一種民族情結(jié)?！币虼嗽谧悦襟w的探索過(guò)程中，袁小婷一直秉持著“尊重”和“創(chuàng)新”的原則。

在粵語(yǔ)科普視頻制作過(guò)程中，袁小婷常常思考，如何讓廣東本地人看到全新角度，讓外地朋友更輕松地理解廣東文化。于是，袁小婷結(jié)合時(shí)下流行的“盲盒”，推出了“粵語(yǔ)、西班牙語(yǔ)語(yǔ)音盲盒”系列，每期會(huì)隨機(jī)選定一句熱門(mén)港劇臺(tái)詞或是粵語(yǔ)歌詞，然后她分別用粵語(yǔ)和西班牙語(yǔ)來(lái)演繹，這一創(chuàng)意引發(fā)許多人的共鳴。

袁小婷用兩年時(shí)間探索視頻創(chuàng)作的思路?，F(xiàn)在，她已經(jīng)可以流暢地轉(zhuǎn)換西班牙語(yǔ)、英語(yǔ)、粵語(yǔ)等語(yǔ)言，用多語(yǔ)言推廣中國(guó)文化。在2022年，袁小婷偶然刷到一條短視頻《我是云南的》，它的音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)，配合當(dāng)?shù)胤窖宰屓擞洃浬羁?，這給了袁小婷靈感，她依據(jù)這個(gè)音樂(lè)節(jié)奏，分別制作了粵語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、英語(yǔ)版本。

粵語(yǔ)版《我是廣東的》一經(jīng)發(fā)出，就讓袁小婷在互聯(lián)網(wǎng)上出圈。這份爆火出乎袁小婷的意料，她說(shuō)：“我的初衷只是想和大家介紹我的家鄉(xiāng)，希望粵文化能讓更多人知曉?！?/p>

“八百標(biāo)兵奔北坡，各個(gè)國(guó)家有各個(gè)國(guó)家的國(guó)歌?！币曨l中，袁小婷用粵語(yǔ)說(shuō)著繞口令，她用這種輕松的表達(dá)方式把語(yǔ)言知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，讓粵語(yǔ)得到更好的普及與傳播。許多外國(guó)人看到袁小婷的視頻，紛紛給她私信希望她能教他們說(shuō)粵語(yǔ)，借著這個(gè)契機(jī)，袁小婷開(kāi)辟了用英文教授粵語(yǔ)的新賽道。

在教學(xué)過(guò)程中，為了讓大家了解粵語(yǔ)發(fā)音的意義，袁小婷常用古詩(shī)詞進(jìn)行說(shuō)明。比如，她會(huì)用“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”來(lái)解析粵語(yǔ)的音韻美。用普通話讀“間”和“還”其實(shí)不押韻，但用粵語(yǔ)發(fā)音，“間”發(fā)作“gaan3”，“還”發(fā)作“waan4”，這句詩(shī)就變得押韻了。

古代漢語(yǔ)與粵語(yǔ)有融會(huì)貫通之處。袁小婷認(rèn)為自己教授的不僅是粵語(yǔ)，更是這門(mén)語(yǔ)言背后所代表的中華文化。“我在做的就是傳承粵語(yǔ)、傳播中華文化，用語(yǔ)言溫暖你我，讓愛(ài)跨越網(wǎng)絡(luò)。這是我的初心，也是未來(lái)繼續(xù)努力的方向?！痹℃谜f(shuō)道。（來(lái)源：人民網(wǎng)－人民日?qǐng)?bào)海外版）