賓夕法尼亞大學(xué)韋茨曼設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)弗利德里克·斯坦奈接受采訪。人民網(wǎng)記者 李曉宏攝

人民網(wǎng)紐約3月9日電 （記者李曉宏）“5年后，我們打算在授予林徽因賓夕法尼亞大學(xué)美術(shù)學(xué)士學(xué)位100周年時(shí)，補(bǔ)發(fā)她一個(gè)建筑學(xué)士學(xué)位，實(shí)現(xiàn)她的夙愿。”日前，在賓夕法尼亞大學(xué)舉辦的“中國(guó)建造：現(xiàn)代建筑百年對(duì)話”展覽開(kāi)幕式上，該校斯圖爾特·韋茨曼設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)弗利德里克·斯坦奈表示。

賓夕法尼亞大學(xué)建筑系堪稱中國(guó)現(xiàn)代建筑先驅(qū)的搖籃，林徽因、梁思成、楊廷寶、童雋等業(yè)界大師皆出于此。為了紀(jì)念賓大與中國(guó)建筑百年淵源，該校韋茨曼設(shè)計(jì)學(xué)院聯(lián)合中國(guó)東南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)在賓大共同舉辦“中國(guó)建造”展，從歷史與當(dāng)代兩個(gè)時(shí)間維度，展現(xiàn)中國(guó)第一代現(xiàn)代建筑師求學(xué)賓大以來(lái)，中國(guó)建筑一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展與演變。

中國(guó)現(xiàn)代建筑的奠基人

這是林徽因當(dāng)年在賓大選修建筑系課程的成績(jī)單。“與今天不同的是，當(dāng)年成績(jī)單上的字母D，代表著她在這些課中得到了‘卓越’的評(píng)價(jià)。”斯坦奈說(shuō)，林徽因1924年入學(xué)賓大時(shí)，建筑專業(yè)不招女生，因此在美術(shù)系注冊(cè)。但是，她選修了建筑學(xué)大部分課程，學(xué)分達(dá)到了該專業(yè)的畢業(yè)要求。

展覽中，賓大建筑檔案館保存的近百年前中國(guó)留學(xué)生們的學(xué)籍信息、成績(jī)單、作品設(shè)計(jì)圖、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)簡(jiǎn)報(bào)、畢業(yè)冊(cè)、化裝舞會(huì)照片等清晰完整，生動(dòng)地講述著他們當(dāng)年的求學(xué)故事。

20世紀(jì)初，領(lǐng)先全美高校的賓大建筑系，如同一塊磁鐵一樣吸引著來(lái)自世界各地的學(xué)子們。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1919至1934年間，二十五位中國(guó)留學(xué)生先后在賓大攻讀建筑學(xué)。他們大都勤奮刻苦，有些人學(xué)業(yè)非常出眾。比如展覽中有一份1925年的費(fèi)城公告報(bào)，它上面有篇文章即報(bào)道了賓大當(dāng)時(shí)獲得個(gè)人建筑競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)最多的學(xué)生楊廷寶的故事。

據(jù)介紹，這批人歸國(guó)后，不但奠定了中國(guó)的現(xiàn)代建筑學(xué)教育，奔波于物質(zhì)遺產(chǎn)的發(fā)掘保護(hù)，而且成為現(xiàn)代建筑實(shí)踐的中堅(jiān)力量。他們一方面在傳統(tǒng)的布扎體系中發(fā)展中國(guó)語(yǔ)匯，幫助現(xiàn)代主義在中國(guó)萌芽，另一方面在建造實(shí)踐中探索西方設(shè)計(jì)思想與中國(guó)本土文化的融合，為中國(guó)現(xiàn)代建筑業(yè)的發(fā)展做出奠基性貢獻(xiàn)。

“現(xiàn)代性”與“本土性”的交織與演變

一百年來(lái)，中國(guó)現(xiàn)代建筑在與國(guó)際對(duì)話和自身實(shí)踐中不斷發(fā)展。展覽據(jù)此從“歷史”與“當(dāng)代”兩個(gè)時(shí)間維度展開(kāi)敘事。

“大眾印象中，上海外灘上的萬(wàn)國(guó)建筑群都是外國(guó)人設(shè)計(jì)的，其實(shí)不然。和平飯店旁邊的中國(guó)銀行大樓，就是賓大早期留學(xué)生歸國(guó)后的作品。”展覽策展人、賓大韋茨曼設(shè)計(jì)學(xué)院城市與區(qū)域規(guī)劃系副教授林中杰說(shuō)。

陳列于賓大建筑檔案館的歷史版塊，突出早期中國(guó)建筑學(xué)畢業(yè)生歸國(guó)后的建筑實(shí)踐。“他們回國(guó)后做了600多項(xiàng)作品，包括上海外灘建筑群后面四川路、江西路上的大批現(xiàn)代建筑。此次展出他們上世紀(jì)20年代開(kāi)始主持設(shè)計(jì)的22個(gè)建筑項(xiàng)目。”林中杰表示，這些作品反映了他們對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)際潮流的理解及對(duì)發(fā)展中的中國(guó)城市設(shè)計(jì)的思考。“如何汲取傳統(tǒng)文化的養(yǎng)料融入現(xiàn)代建筑的創(chuàng)作，這個(gè)話題從中國(guó)第一代建筑師開(kāi)始就受到關(guān)注。”

“這種中西對(duì)話和自身發(fā)展相結(jié)合的模式，仍在當(dāng)代中國(guó)建筑中延續(xù)，表現(xiàn)為現(xiàn)代性與本土性的交織與演變。這也是貫穿整個(gè)展覽的主題。” 林中杰說(shuō)，為此，我們采用“對(duì)話”的視角布展，力求通過(guò)不同時(shí)代、不同創(chuàng)作所呈現(xiàn)的中西對(duì)話、世代對(duì)話、同時(shí)代實(shí)踐者之間的對(duì)話，講述中國(guó)建筑師為探索具有中國(guó)特點(diǎn)的現(xiàn)代建筑表達(dá)所做的百年嘗試和努力。

在賓大費(fèi)舍爾美術(shù)圖書(shū)館展出的“當(dāng)代”版塊，選取了海歸和本土派兩位優(yōu)秀代表、當(dāng)代建筑師兼教育家張永和與王澍的設(shè)計(jì)作品。從博物館到藝術(shù)家工作室，從大學(xué)校園到村莊改造項(xiàng)目，通過(guò)對(duì)大中小6個(gè)作品的比較，觀眾看到在一種地域文化的語(yǔ)境里，新一代中國(guó)建筑師從不同角度對(duì)于現(xiàn)代性與本土性的平衡方式，看到了他們作品中蘊(yùn)含的對(duì)于當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的理想。

“期待更多交流與合作”

展覽開(kāi)幕之際，賓大韋茨曼設(shè)計(jì)學(xué)院邀請(qǐng)校友張永和在費(fèi)舍爾美術(shù)圖書(shū)館做學(xué)術(shù)講座。當(dāng)晚，室外漫天大雪的嚴(yán)寒與室內(nèi)演講場(chǎng)面的火爆形成強(qiáng)烈對(duì)比。“點(diǎn)燃人們心靈的，不僅是他們傳遞的學(xué)術(shù)火種，更是他們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任。” 來(lái)聽(tīng)講座的賓大建筑學(xué)在讀博士商琪然表示。

“這也是我們舉辦這個(gè)展覽的意義。”該展覽策展人、東南大學(xué)建筑學(xué)院教授童明表示，從專業(yè)層面講，辦展是為了溯源。無(wú)論建筑學(xué)授業(yè)者還是實(shí)踐者，對(duì)于自己專業(yè)的根源和脈絡(luò)不甚清楚，是些有缺憾的。“一代人有一代人的挑戰(zhàn)，但是每代人都需從過(guò)往的根基里汲取養(yǎng)分，提煉自己的應(yīng)對(duì)工具。溯源是為了做好當(dāng)下。”

“從社會(huì)層面看，賓大第一代中國(guó)留學(xué)生們更重要的貢獻(xiàn)，是建立了中國(guó)自己的現(xiàn)代建筑教育體系，為中國(guó)培養(yǎng)了后續(xù)人才。”童明說(shuō)，他們對(duì)建筑遺產(chǎn)發(fā)掘保護(hù)的重視，是當(dāng)時(shí)在美國(guó)的許多建筑師和規(guī)劃師尚未意識(shí)到的，給美國(guó)同行帶去啟發(fā)。

“在楊廷寶等人的建筑實(shí)踐中，我們能看到他們對(duì)公共事務(wù)的關(guān)注，這種精神依然在今天的韋茨曼設(shè)計(jì)學(xué)院中傳承，一直由教授們分享給設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)生。”斯坦奈表示，“這是我們期待從自己學(xué)生身上看到的品質(zhì)。”

“如今，賓大設(shè)計(jì)系700多名學(xué)生中，約有100名中國(guó)學(xué)生，更多地增進(jìn)了我們與中國(guó)的聯(lián)系。”斯坦奈坦言，我們與中國(guó)高校，尤其是同濟(jì)和清華大學(xué)有密切聯(lián)系。2018年，我們?cè)?jīng)與清華合作舉辦了一個(gè)名為“美麗中國(guó)”的會(huì)議，疫情初期還以這個(gè)主題出了一本書(shū)。

談到生態(tài)文明建設(shè)，斯坦奈表示，應(yīng)對(duì)氣候變化是當(dāng)前全球最緊迫的環(huán)境問(wèn)題，中國(guó)在減少碳排放、提倡建設(shè)“海綿城市”等方面做出了積極努力。期待在學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)等方面能與中國(guó)有更多交流與合作，共同推進(jìn)建設(shè)環(huán)保節(jié)能的綠色建筑。